AI学習の著作権訴訟、Wikipedia運営元は中間案

ニューヨーク・タイムズがOpenAIなどを相手取り、記事をAI学習に使ったことをめぐって争う訴訟で、Wikipediaを運営するWikimedia Foundationが裁判所に意見書を提出しました。AIの事前学習は新たな用途を生む公正利用に当たり得る一方、出力が原文を再現して読者の閲覧を置き換える場合は、許諾が必要だとする中間的な立場です。

Wikimediaは、著作物を学習に使うことと、利用者の質問に応じて文章を再現することを分けるべきだと主張します。前者は原文とは異なる新たな機能を生み得ますが、後者が読者を原著作物から遠ざけるなら、著作権者の許諾やライセンス条件を尊重すべきだという考えです。

訴訟の当事者であるニューヨーク・タイムズは、記事を学習データに使ったことが著作権を侵害すると主張しています。OpenAIとMicrosoftは、AI学習は公正利用に当たるとの立場です。別の提出書面では、図書館、研究者、クリエイター、企業などの団体や専門家が、公正利用の維持はAIの研究や幅広い利用者に利益をもたらすとして、AI企業側を支持しています。

Wikimediaにとって、判断はWikipedia自身にも影響します。同団体は、LLMが記事の改善や荒らし、著作権侵害、個人情報暴露の検出に役立つ一方、AIサービスによる訪問者減少や、Creative Commonsの表示・継承条件を満たさない文章再現を懸念しています。

Wikimediaは、AIによる知識へのアクセス拡大と、記事を作る人々やコミュニティーの持続性を両立させる必要があると訴えています。裁判所が学習と原文の代替を区別できるかが、AI開発だけでなく、公開知識の流通や維持にも関わります。